イルミネーションの飾りを 教室のウッドデッキに つけました 〜 写真
自分をリセットしたい 〜 発達障害
① 持ち物 衣服などを全て捨てる人もいる
② 部屋の模様替えを希望する
③ 対応〜 その人の生活の様子を良く聞く〜お金ををかける必要性を確認する
④ 対応〜 嫌な原因を取り除く
⑤ 対応〜 外部との交流をする
水を飲む量
① いつも2 Lの水を確保している〜不安と緊張で 急にのどがかわく
② 水がないと不安になるので 大量の水が必要な人を理解する
自分だけの扇風機
① 教室の扇風機を独占していないと 不安になる
② わがままに見えるが 自分行動を理解できない人
③ 対応 〜 他人のことに目を向けることを工夫する
④ 対応 〜 関係性のいい人が アドバイスする
清掃時間
① 極力手を汚したくないタイプ
② 指先で雑巾を持っている人〜潔癖症に近いので 徐々に対応する
③ 固形石鹸より液体石鹸がいい人〜逆に液体より固形を好み人がいる
靴下をはかない人〜素足が好き
① 触覚過敏が強い人は 圧迫されるのが苦手です
② 靴も嫌う人は 常に サンダル生活です
手洗い
① 何度も手洗いする人は 潔癖症を持っている
② ドアノブも 触りたくない人がいる 〜 今はコロナの影響で 当たり前の時代ですが？
③ 対応 〜注意するともっと激しくなるので 気をつける
④ 対応 〜 動作を責めないで 他のことに興味を向ける
