多勢でいる 〜 発達障害

①   多勢で大きな声で笑うと 怒っていると思う

②   同時に同じ表情や声が響くと 不安になる場合がある

文字

①  文字の形が 安定しない マスや線を定めるような ノートの工夫をする

応用 

①    応用して工夫できない

②    例えば〜 金づち🔨がない時 釘抜きを代用する

③    その場にある物を利用する 生活習慣を重視する

 ※    どんな人も 体験や経験によって身につけることが多い

   発達障害だからと考えすぎなく 一般的な指導に細かな面を取り入れる

得意

①   得意な事は?で伝わらない時は?「 簡単にできる事」などに切りかえる

社会的に「 良い 悪い」

①   どこまでなら 良いなど 許容範囲が理解できない

②    生活する中で具体的に伝えてあげる