多勢でいる 〜 発達障害
① 多勢で大きな声で笑うと 怒っていると思う
② 同時に同じ表情や声が響くと 不安になる場合がある
文字
① 文字の形が 安定しない マスや線を定めるような ノートの工夫をする
応用
① 応用して工夫できない
② 例えば〜 金づち🔨がない時 釘抜きを代用する
③ その場にある物を利用する 生活習慣を重視する
※ どんな人も 体験や経験によって身につけることが多い
発達障害だからと考えすぎなく 一般的な指導に細かな面を取り入れる
得意
① 得意な事は？で伝わらない時は？「 簡単にできる事」などに切りかえる
社会的に「 良い 悪い」
① どこまでなら 良いなど 許容範囲が理解できない
② 生活する中で具体的に伝えてあげる
